Pflegenetzwerk Deutschland – Praxisdialog: Wie bewerten Pflege-Akteure die neuen Pflegeausbildungen?
Drei Jahre neue Pflegeausbildung – Wo stehen wir und wie geht’s weiter? Das Forschungsprojekt „Begleitforschung des Veränderungsprozesses zur Einführung der neuen Pflegeausbildungen (BENP)“ des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) hat die Umsetzung der Pflegeausbildungen nach dem Pflegeberufegesetz bundesweit über 36 Monate wissenschaftlich begleitet. Das Projektkonsortium bestand aus dem Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) (Dr. Markus Wochnik), der […]